Mengapa Kurikulum Perlu berubah ?
1. AGAR RELEVAN DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN
Dalam era ini, perkembangan pengetahuan dan teknologi berlangsung dengan cepat. Siswa dituntut untuk berinovasi dan beradaptasi di tengah arus globalisasi agar dapat mengikuti perkembangan zaman. Selain itu, penting bagi siswa untuk diberdayakan dengan pendidikan karakter yang kokoh, sehingga mereka memiliki kesiapan untuk menghadapi dinamika era globalisasi ini.
2. AGAR DAPAT MEMENUHI KEBUTUHAN BELAJAR MURID
Dalam era pembelajaran Abad ke-21, siswa diharapkan memenuhi kriteria 4C, yaitu Creativethinking, Communication, Collaboration, dan Critical Thinking. Kurikulum, sebagai panduan pelaksanaan pembelajaran, berusaha menyesuaikan diri dengan kebutuhan siswa. Pendekatan kurikulum yang merdeka membentuk konsep pembelajaran yang berfokus pada peran sentral siswa.
3. AGAR DAPAT MENYIAPKAN GENERASI CEMERLANG DI MASA DEPAN
Siswa menjadi pijakan utama dalam merancang perubahan kurikulum. Kecerdasan dan karakter yang kuat pada siswa merupakan investasi berharga bagi masa depan bangsa, yang perlu disiapkan sejak dini. Persiapan untuk mencetak generasi emas dimulai dari inti pendidikan, yakni kurikulum. Sebagai pelaksana kurikulum, guru memiliki peran krusial dalam membentuk generasi unggul ini dengan keterampilan adaptif yang senantiasa berubah seiring perubahan kurikulum.
Pentingnya Pembaharuan Kurikulum
Banyak perubahan kurikulum di Indonesia telah terjadi, memberikan dampak yang signifikan terhadap mutu pendidikan di negara ini. Perbaikan kurikulum dilakukan dengan tujuan mencapai hasil yang optimal dan efektif.
Sebuah kurikulum dianggap baik jika mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan zaman, terus berkembang, dan diadaptasi sesuai dengan konteks serta karakteristik peserta didik. Hal ini diperlukan untuk membangun kompetensi yang relevan dengan kebutuhan mereka saat ini dan di masa depan.
Karakter kurikulum bersifat dinamis, senantiasa mengalami pengembangan dan adaptasi sejalan dengan konteks dan kebutuhan peserta didik. Tujuannya adalah untuk mendukung pengembangan kompetensi yang relevan dengan tantangan masa kini dan persiapan untuk masa yang akan datang.
Segala pihak dalam masyarakat, termasuk peran orang tua, komunitas, dan lembaga pendidikan, perlu memberikan perhatian utama pada kebutuhan, pandangan, pengalaman belajar, serta kepentingan peserta didik dalam pengembangan kurikulum. Hal ini dikarenakan kurikulum di desain dengan fokus pada pemenuhan kebutuhan peserta didik.
Seperti ungkapan KI Hajar Dewantara “ Pendidik adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggitingginya baik sebagai manusia, maupun sebagai anggota masyarakat.
KURIKULUM MERDEKA
Adalah kurikulum yang menyajikan beragam pembelajaran intrakurikuler, dimana pendalaman konsep dan penguatan kompetensi peserta didik dapat lebih optimal. Dalam proses pembelajaran, diberikan keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar, sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Kurikulum ini juga mencakup proyek untuk memperkuat pencapaian Profil Pelajar Pancasila.
Kesimpulan :
Perkembangan zaman menuntut adanya perubahan dalam kurikulum. Seiring dengan kemajuan IPTEK, diharapkan guru dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif. Konsep Kurikulum Merdeka mengedepankan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada murid, sejalan dengan tujuan pendidikan yang diwariskan oleh Ki Hajar Dewantara.
